Fundación Educacional Cristo Joven

 

En el marco de convenio académico y de trabajo colaborativo institucional, se suma al equipo de psicología de la institución, el proceso de práctica profesional de Psicología de la estudiante Constanza Albornoz Canales de la Universidad Católica Silva Henríquez.  

La estudiante se inserta en el trabajo colaborativo con el área de educación inicial, en los centros educativos Pewmayen y Cristo Joven de Peñalolén, concretamente en el eje psicosocial, sumándose a la labor realizada por parte de los estudiantes de prácticas profesionales e intermedias de Trabajo Social de la misma casa de estudios, que durante el primer semestre, en conjunto con los equipos educativos, levantaron información relativa a riegos psicosociales en las familias.

La propuesta para el segundo semestre es acompañar en una estrategia de intervención breve con familias, madres, padres o adulto responsable que se encuentra afectado en su salud mental, abordando la situación en un periodo de tiempo, mientras se activa la red de apoyo social. Sumado a lo anterior, una estrategia grupal que puede tomar forma en un taller con grupos de familias en temáticas relacionadas con salud mental del adulto y la niñez, entre otros.

Los procesos de prácticas profesionales son un aporte invaluable al trabajo que desarrollan los equipos de programas de la institución, poniendo de relieve el trabajo colaborativo institucional. Para los estudiantes, sin duda, los procesos de práctica profesional constituyen una oportunidad concreta de ejercitar competencias genéricas desarrolladas a lo largo de su formación de pre grado y actualizar competencias profesionales específicas de la intervención individual y grupal  que brinda la institución, lo que constituye un aprendizaje profesional.